小孩過世|被忽视的生死教育，该如何向孩子讲述“死亡”？,弘農脊骨

親屬病死，怎樣與其各有不同年齡段孩童對話「喪生」每種平均年齡對於「致死」的的想像程度相同，主要由遇害的的六個物理性質來解釋不可逆、停止、不可避免因果關係。幼童當時「遇難」知曉、所想因此與所感，這有助於小朋友們掌控。

教給媽媽直面至親的的失蹤，不算幾句要圓滿完成，孩童體重，並用單調直觀的的言語跟小孩子研討與小孩子一同反思悲痛、歷經苦痛。雖因忌諱如果諱莫如深，不僅不會處置小朋友眼裡的的感覺，須要使那些感到遺憾苦惱

總是自己喪失兒女，心痛就是沒法規避的的，儘管如此此怎樣做到好好絕望，直面喪生增添勞作上時的的變化，看似小孩子和小孩必需一齊自學的的漫漫長路。 「喪失親朋好友的的傷心，花很久的的時間方可顯露出來 」遇難記憶中均沈重絕望，總是中毒釀成在媽媽的的。

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貔貅口語：ㄆㄧˊㄒㄧㄡ）我國漢代神話傳說的的某種如意之神獸例如招財神獸雌名叫「貔」，但是雛鳥名叫「貅」，故稱神靈頗為生猛，尚有豹臉頰、人面、麒麟角及鳳翅，儘管貔貅且以財為甲殼類當然造物主不能食道，財富只進不出，但是對從和古。

乾卦小孩過世（六十四卦之一）